نام بازی : بگرد و پیدا کن

اهداف آموزشی : شناخت و آموزش حروف ، تمرین مهارت گوش دادن و تشخیص کلمات هم آغاز و هم پایان

سن بازی کنان : دانش آموزان کلاس اول

محوطه بازی : کلاس درس و یا فضای محدوده ی حیاط مدرسه 

وسایل مورد نیاز : توپ های رنگی پلاستیکی ، برچسب های حاوی اشکال مختلف و یا حروف

شرح بازی : تعدای توپ که دارای برچسب های اشکال مختلف ویا حروف باشد در داخل سبد بزرگی می ریزیم بهتر است که برچسب هایی انتخاب کنیم که حداقل دو به دو حرف اول و یا آخر آنها یکی باشد به عنوان مثال اگر تصویر زنبور را بر روی یک توپ زده باشیم بهتر است تصویر زنگ را روی توپ دیگری بزنیم .

این بدان جهت است که برای هر حرف کلمات و اشکال مختلفی را معرفی کنیم. همانند بازیهای قبل دانش آموزان در گروه های سه نفری قرار می گیرند، معلم صدای حرفی را بر زبان می آورد و نماینده ی هر گروه موظف است تا تصویری را پیدا کند که صدای اول یا آخر آن ، صدای مورد نظر را داشته باشد . در آخر گروهی برنده خواهد شد که بتواند با سرعت عمل و به طور صحیح توپ های حاوی برچسب های فوق را پیدا کرده و به معلم نشان دهد.

این عمل علاوه بر بازی می تواند به عنوان روشی برای پرسش از دانش آموزان نیز باشد و معلم مبتکر می تواند حتی با این کار حتی زمانی که بچه های خسته باشند و با این روش نوعی ارزشیابی از درس نیز به عمل اورد. چرا که در دروس پایه ی اول و در ماههای نخست یکی از اهداف درس بخوانیم و بنویسیم همین است.

از طرفی با این بازی دانش آموزان به طور غیر مستقیم با انواع کلماتی که هم آغاز و هم پایان هستند آشنا می شوند.