یک پیرزن چینی دوکوزۀ آب داشت که آنها را به دو سر چوبی که روی دوشش می گذاشت ، آویخته بود و از این کوزه ها برای آوردن آب از جویبار استفاده می کرد.

 یکی از این کوزه ها ترک داشت ، در حالی که کوزه دیگر بی عیب و سالم بود و همۀ آب را در خود نگه می داشت .

 هر بار که زن پس از پرکردن کوزه ها ، راه دراز جویبار تا خانه را می پیمود ، آب از کوزه ای که ترک داشت چکه می کرد و زمانی که زن به خانه می رسید ، کوزه نیمه پر بود.

دوران كودكی همواره به عنوان بهترین و شادترین دوره زندگی انسان شناخته شده است. كودكی دنیائی از معصومیت و پاكی در كنار شادی و سبكبالی را در ذهن تداعی می كند. بسیاری از بزرگسالان در كشاكش سختی ها و مشكلات زندگی با یاد كردن از دوران خوش كودكی خود، دمی از غم زمانه فارغ می شوند و بر بال خاطرات به دنیایی كوچ می كنند كه در آن از فشار مسئولیت و مرارت خبری نیست و مسلماً آرزوی هر پدر و مادری فراهم كردن یك چنین دوران كودكی ای برای فرزند دلبندشان خواهد بود.

اما مسئله اینجاست كه شادی و نشاط آموختنی نیست و شکوفایی استعدادهای او هم نباید بدون در نظر گرفتن علائق او باشد. شاید شما نتوانید به فرزند خود یاد بدهید كه خوشحال باشد ولی فراهم كردن امكانات و بستر مناسب برای خوشبختی و شاد زیستن فرزند، هدیه ای است كه فقط شما می توانید به فرزندتان بدهید. در همین رابطه با مطالبی که در این ایمیل مرور خواهید کرد ما روشهایی را به شما پیشنهاد می كنیم كه می توانند شما را در فراهم كردن این خوشبختی در سایه ی به ظهور رساندن استعدادهای خدادادی او، به فرزندتان یاری دهند.

1. به فرزند خود اجازه دهید علائق خود را کشف کند. به بازی ها و فعالیتهایی که او انتخاب می کند توجه نشان دهید. این گونه بازیها می تواند اطلاعات بسیاری درباره استعدادهای نهفته فرزندتان در اختیار شما قرار دهد.

اصول پایه

کلاس اول نقطه شروع مهمی برای بچه های کوچک است تا با اتکا به آن خود را عضوی از مدرسه " بزرگ " احساس کنند. خیلی از کارها برای آنها تازگی دارد،  مثلاً شاید برای اولین بار در بوفه مدرسه غذا بخورند و برای اولین بار بدون نظارت مستقیم بزرگترها، در هوای آزاد بازی کنند. این تجربیات به کلاس اولی ها کمک می کند تا بیشتر حس استقلال کنند. کلاس اولی ها باید از مهارتهای اجتماعی ای که در پیش دبستان و آمادگی کسب کرده اند، به نحو کامل تری استفاده کنند. اما جادوی واقعی کلاس اول هنگامی رخ می دهد که بچه ها توانایی فهمیدن معنای واقعی حروف و اعداد را پیدا می کنند. وقتی که آماده می شوند و می توانند کليد این رمز را پیدا کنند و کلمات را بخوانند.

پرسش و پاسخ در كلاس نقش بسيار مهمي در فرايند آموزش ايفا مي كند. اگر اين كار به تعامل بين دانش آموز و معلم تبديل نشود از مسير آموزشي خود منحرف مي شود. به عبارت ديگر تا زماني كه دانش آموز از پرسيدن و يا مورد پرسش قرار گرفتن بهراسد و معلم فقط به دنبال دريافت آن پاسخي باشد كه از ديد خودش تنها پاسخ صحيح است، هيچ آموزش با ارزشي اتفاق نمي افتد. معلمان بايد فضاي كلاس را براي هر نوع پرسشي از طرف دانش آموز آماده كنند و عكس العملشان در قبال پرسش دانش آموز به گونه اي باشد كه آنان را به يافتن پاسخ هدايت كند. اجازه دهيد به اين مطلب بيش تر بپردازيم:

بیل گیتس، رئیس مایکروسافت، در یک سخنرانی در یکی از دبیرستان‌های آمریکا، خطاب به دانش‌آموزان گفت: در دبیرستان خیلی چیزها را به دانش‌آموزان نمی‌آموزند. او هفت اصل مهم را که دانش‌آموزان در دبیرستان فرا نمی‌گیرند، بیان کرد.
هفت اصول بیل گیتس به این شرح است:
... اصل اول:
در زندگی، همه چیز عادلانه نیست، بهتر است با این حقیقت کنار بیایید.

بهترین زمان آموختن انواع دانستنی ها و تحریک توانایی های اساسی کودک، 

دوران شش ساله اول زندگی تا قبل از رفتن به دبستان است.آموزش قبل

 از  دبستان عبارت ازاین است که اطلاعاتی در اختیارفرزندتان  بگذارید که

 مغز  در حال رشد کودک، به آن  نیاز دارد تا او در اولین سالهای شکل گیری

 مغز  و فکرش بتواند به رشد ممکنه خودبرسد. در این صورت است که طفل

 شما با استعداد تر وبا نشاط تر می گردد.والدین خوب شانس رشد ادراک در

 آغاز مرحله طفولیت را به فرزند خود می دهند.

خدایا تقدیر مرا خیر بنویس

آنگونه که ،آنچه را تو دیر می خواهی من زود نخواهم

و آنچه را تو زود می خواهی من دیر نخواهم

خداوندا، مگذار ،آنچه را که حق می دانم،

به خاطر آنچه که ،بد می دانند، کتمان کنم

برایت دعا می کنم که خدا از تو بگیرد هر آن چه خدا را از تو می گیرد

دکتر شریعتی

خلاقیّت: نگاه نو، روش نوراگويند.
 

خلاقیّت: تولید ایده های نو را گویند.

خلاقیّت: فرایند کشف مفاهیم جدیدمي باشد.

خلاقیّت: یعنی رهایی از عادت های ذهنی.

خلاقیّت: یافتن راههای جدید برای حل مسائل.

خلاقیّت: توانایی تفّکر+ کشتن ویروس های ذهنی....